EL MÉTODO CIENTÍFICO

Método científico, estrategia de investigación.

La palabra "método" se divide en dos partes "met" que que se refiere a metas o movimientos, y la palabra "odos" que hace referencia a camino o senda, lo que nos da como conclusión que el "Método" es el camino que me lleva a una meta. Por otro lado "científico" hace referencia a su inmersión en la ciencia, y esta basado en la estructuración y sistematización de un conocimiento. Podríamos decir que son las técnicas y procedimientos utilizados para producir y sustentar dicho conocimiento.
En resumen, el método científico es un proceso que se emplea para explorar y busca  generar un método de investigación. Para lo cual  se vale de seis etapas que hay que atravesar; de manera que el resultado sea un conocimiento verificable, y de soporte confiable, para evitar asi la menor subjetividad posible.
El método científico, busca  una la relación causa - efecto, además de tener unas caracteríticas que lo denotan como un "diseño experimental". En primer lugar debe estar libre de prejuicios, la visión debe ser objetiva y no regida por una forma particular de abordar el tema. Luego la hipótesis o suposición formulada debe poder comprobarse y repetirse en cualquier lugar , por cualquier individuo y los resultados deben ser iguales. Lo que  lleva a concluir que es una teoría sustentada y comprobable con dichos soportes y hechos que aseveran la investigación como verídica.
Pasos a seguir: Observación, planteamiento del problema, costrucción de una hipótesis, deducción de consecuencias particulares,  diseño experimental,  resultados y conclusiones.

1.OBSERVACIÓN:
Examinar detenida y cuidadosamente el objeto de estudio, dando prioridad a los diferentes parámentros que este pueda tener, involucrando toda nuestra percepción sensorial; esto quiere decir que los sentidos seran el filtro para apreciar el objeto de estudio desde todas las perspectivas posibles permitiendo ver con claridad su apariencia.

 2.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La formulación del problema esta basado en preguntas de reconocimiento que sugieran hechos especificos ¿Qué? ¿Cómo?¿Cuándo?¿Quién? ¿Por qué? ¿Cúal? ¿Dónde? Estas preguntas deben poder medirse, y pueden ser cuantitativas y cualitativas. Esa formulacion de preguntas concluyen en un problema central que  debe dar la posibilidad de encontrar una respuesta. Sujeto a esto habrá que saber los que mecanismos que se van a utilizar para lograr la meta.

  3.CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO TEÓRICO ( HIPÓTESIS):

La hipótesis es una suposición que puede ser puesta a prueba y se va explicar; debe tener una selección de factores teóricos relativos al problema y se debe formular una hipótesis central y suposiciones complementarias. Se elaborará un esquema de relaciones que se traduciran en mediciones matemáticas. Añadido a esto se debe investigar lo que otros han desarrollado acerca del tema; y  habra que conocer lo que ya se escribió  para no caer en errores pasados.

 ¿Cómo se forma una hipótesis? Es una afirmación que sera comprobada, y para esto se enuncia así:  

Sí(algo es así)... entonces(eso significa que)... 

Cuando planteamos el "sí", siempre va a venir una suposición, que es una afirmación de que eso podría ser verdadero. Despues del "entonces" vendrá una predicción.

4.DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS PARTICULARES:

Es una busqueda de soportes racionales, investigar que teoría científica respalda el trabajo propuesto y hallar los soportes empíricos que la sustenten. 

5. DISEÑO EXPERIMENTAL:

Es todo el paso a paso que se debe seguir en busca del resultado. Incluye: Materiales que se utilizaran y procedimiento detallado.

 

6.RESULTADOS Y CONCLUSIONES:

El análisis de resultados reune todos los datos que se obtienen y se debe realizar una comparación de las conclusiones con las predicciones. Por otro lado se debe hacer un reajuste del modelo, esto quiere decir que se explicará y se sustentará el resultado independientemente del hallazgo. Se daran tambien, sugerencias para trabajos posteriores. Seguido a esto se debe realizar un informe científico, que es un marco conceptual que explica las observaciones existentes y predice unas nuevas.